Zum Thema Dreieck sind sicherlich FUNiño Formate geeignet, weil man nur zu dritt spielt. Eine Regel könnte sein, dass eine Mannschaft bei eigenem Ballbesitz immer in Dreiecksform postiert sind muss bzw. der ballführende 2 Anspielststionen benötigt. Wenn nicht dann gibt es Ball für den Gegner.

Zum Thema Steil-Klatsch gibt es eine Trainingseinheit auf der Plattform. Wir haben zuletzt öfter Carsten-2:2 auf 4 Minitore mit je einem Anspieler dazwischen gespielt. Jedes direkt vom Anspieler vorbereitete Tor wurde doppelt gezählt. Das hat sehr viel Spaß gemacht, viel Action und viele Steil-Klatsch-Situationen.

Hallo Enrico, das beschriebene Verhalten der Kinder gibt die Antwort vor: einfach nicht mehr an sowas teilnehmen. Nur weil die großen Namen das immer noch machen, heißt das ja nicht, dass das alters- und entwicklungsgerecht ist. Es gibt sicher bessere Formate als ein 6+1 für Kinder in diesem Alter. Und man kann es auch so organisieren, dass die Pausen und das Turnier eben nicht so lang werden.GrußMartin

Ich finde die Aussage viel zu allgemein und undifferenziert. Für wen soll das gelten? Den Breitensport als Basis, für die NLZs? Und was will er damit sagen, dass wir die F-Jugend mit dem Medizinball einen Berg hochjagen sollen? Kann mir nicht vorstellen, dass Pep Guardiola das mit seinen Jungs macht. Wie viele deutsche Spieler standen da überhaupt auf dem Platz, auf die diese Kritik zutrifft? Am Ende leistet er den Bemühungen um einen besseren Kinder- und Jugendfußball einen Bärendienst. Wie viele Elterntrainer sitzen da vor dem Fernseher und fühlen sich darin bestätigt, dass früher alles besser war und eben nichts geändert werden muss.

Bewertung aktualisiert ;-)

Hi,

ich bin mittlerweile in der C-Jugend angekommen und wir treffen uns 1h vor dem Spiel. 10-15 Minuten umziehen, ein paar Sachen zum Spiel sagen (wer spielt wo - Wechselreihenfolgen festlegen - Aufgaben fürs Spiel). Dann gehen wir raus und machen Fifa 11+ Kids, was auch ein bisschen dauert und unter gesundheitlichen Aspekten will ich das nicht vernachlässigen - zumindest muss ich mir als Trainer danach keine Vorwürfe machen, wenn etwas passiert. Danach spielen wir ein paar kleine Spiele zum Reinkommen (Carsten 1:1, Torschussrundlauf, 2:1-Torschuss etc). Letzteres wurde auch schon von Spielern eingefordert, als die Zeit mal knapp wurde.

Gruß

Martin

Hi Sako, in erster Linie geht es darum ein Spiel aufnehmen, um den Jungs danach Szenen zeigen zu können, die gut oder schlecht liefen. Die Hoffnung ist, dass die Visualisierung hilft "Fehlverhalten" besser zu verstehen. Und für mich als Trainer geht es darum Verhaltensweisen im Spiel zu erkennen, um das im Training über entsprechende Spielformen adressieren zu können.