Ich würde nach 3-4 Minuten durchwechseln. Sonst ist zu viel Rotation im Spiel.

Welche Varianten spielst du denn noch? Lass uns gerne dran teilhaben. :-)

Bei mir funktioniert es tadellos. iPhone - neueste Version :-)

Um nur zwei zu nennen:1. Die Form des Felds gibt die Spielweise vor. Du möchtest zielstrebiger Richtung Tor spielen? Dann spiele vermehrt in der Form einer Raute. 2. Schnelles Umschalten nach Ballgewinn ist dir wichtig? Nutze eine "Shotclock" die nach Ballgewinn von 10 oder 15 runterzählt. Bis dahin muss der Abschluss erfolgen.

Eine hohe Frequenz an Torschüssen in kurzer Zeit. Wir nutzen das immer sehr gern als Pausenfüller oder Lückenfüller wenn wir keinen Platz / kein zweites Tor oder einfach keine Kraft mehr haben für "richtiges" Training.

Absolut. Wahlweise kannst du das ganze auch mit einem rollenden Ball machen. Oder die Kinder übernehmen im 1. Schritt nur das schießen und dann ins Tor gehen. Einwerfen tut ihr Trainer. :-)

Hallo Rico, wir entscheiden uns ganz bewusst gegen diese Angaben. Warum?

Weil es sich nicht pauschal bestimmen lässt. Ich habe 2-gegen-2 auf 4 Tore schon mit 6 Spielern gespielt aber auch schon mit 28. Das hängt immer extrem von dem Leistungsniveau - der vorherigen Belastung - der Aufnahmefähigkeit der SpielerInnen - dem Zeitpunkt der Übung etc...Die Mindestanzahl ergibt sich ja in der Regel immer aus einem Durchlauf. :-)

Vereinfache den Aufbau. - nur 1 Tor pro Team (kann auch ein Minitor sein)- klare Markierungen der Auslinien mit weißen Hütchen- eindeutige Farben bei den Hemdchen- Starte jeweils mit Fußball anstatt Rückwärtsball- Wähle zwei unterschiedliche Bälle zum Start

Was ich bei den Volleyvarianten immer ganz gut finde ist die Vorgabe: Schüsse nur mit der Innenseite. Das beugt dem rumgebolze etwas vor.

Extrem abhängig vom Leistungsniveau. Außerdem kannst du das Feld ja schmaler oder breiter machen. Je nach Fokus. Einfach ausprobieren. Ich handhabe es immer so wenn ich mir nicht sicher bin bei Feldgrößen. 1. Aufbauen 2. Anspielen für den ersten Durchgang 3. Fokus nicht aufs Coaching sondern auf den Ablauf 4. Feld ggfs. anpassen